
学習する組織とは?意味や定義をわかりやすく解説
学習する組織とは
学習する組織とは、従業員の成長と組織の発展を促進するために、学習や知識共有を積極的に推進する組織のことを指します。このような組織では、メンバーは自己成長に取り組むことが求められる一方で、組織全体での知識の共有や学びを大切にしています。
企業における学習する組織の定義
学習する組織の定義は、さまざまな文献や研究によって異なります。ただし、一般的には以下のような特徴を持つ組織とされています。
それぞれの定義の説明
ダブルループ学習の採用:学習する組織では、単に問題解決に対する対策を行うだけでなく、その背後にあるルールや仮定を見直し、より広い視野で問題を捉えることを重視しています。
自己組織化の促進:学習する組織では、メンバーが自律的に行動し、自己解決能力を高めることを推進しています。組織内には柔軟性や創造性を尊重する文化が根付いており、ヒエラルキーに閉じ込められることなく、意欲的に活動できる環境が整っています。
透明性と情報共有の徹底:学習する組織では、情報を隠すのではなく、積極的かつ適切に情報共有を行います。知識やノウハウの公開やアクセスを促進することで、組織全体の学びを最大化することが目指されています。
人事領域における学習する組織の意味
人事領域における学習する組織とは、組織の中でメンバーの学びや成長を促進し、組織全体のパフォーマンスを向上させるための取り組みを指します。学習する組織の実現には、人事・マネージャーが重要な役割を果たすことが求められます。彼らは、メンバーの意欲や能力開発に注力し、組織の学習文化を育むための方策を策定・実施する責任があります。
学習する組織が注目される背景
近年、学習する組織が注目される背景には、以下のような要因があります。
組織の変化に対する柔軟性の重要性の認識:現代のビジネス環境は急速に変化しており、柔軟な対応力が求められます。学習する組織では、メンバーが自己成長を通じて変化に柔軟に対応することができます。
ダイバーシティの重要性の認識:多様なバックグラウンドや経験を持つメンバーが集まる組織では、異なる視点からの学びや知識の共有が重要です。学習する組織は、個々の多様性を活かすことで、創造性やイノベーションを促進します。
メンバーの意欲向上の必要性の認識:意欲のあるメンバーは組織のパフォーマンス向上に大きく貢献します。学習する組織では、メンバーの成長と意欲を向上させる仕組みを確立することが求められます。











